赞美老师语录 - 语录大全第8页

唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。— 爱因斯坦《未知》

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教育者，养成人性之事业也。— 蔡元培《未知》

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发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。— 陶行知《未知》

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尊重真理吧，这才是大智的起点。— 赫尔岑《未知》

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从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。— 卢梭《未知》

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教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。— 蒙田《未知》

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尊重真理就是聪明睿智的开端。— 赫尔岑《未知》

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有教养的人在没有教养的人群理不会得到尊重。— 三毛《未知》

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知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。— 王充《未知》

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学习要求人们最大的紧张和最大的热情。— 巴甫洛夫《未知》

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仇恨并不是种绝对的感情，仇恨的意识中，有时还包括了了解与尊重。— 古龙《未知》

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尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。— 刘墉《未知》

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一切学科本质上应该从心智启迪时开始。— 卢梭《未知》

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教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。— 卢梭《爱弥儿》

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我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无限的。— 拉普拉斯《未知》

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经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。— 张瑞敏《未知》

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好读书，不求甚解。— 陶渊明《未知》

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二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。— 孔子《论语》

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在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。— 卢梭《未知》

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我不指望在NBA的人给予我尊敬，尊敬是靠实力赢得的，不是别人给的。— 姚明《未知》

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