“嘘!那边窗户里亮起的是什么光?哦,那是东方,朱丽叶就是太阳— 莎士比亚, 《未知》

作为一种学习方式,“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。— 北京:北京师范大学, 《未知》

如果晚上月亮升起的时候,月光照到我的门口,我希望月光女神能满足我一个愿望,我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中,哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉,也许我不会这样寒冷;如果我从没有感受过爱情的甜美,我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格,如果我从来不曾离开过我的房间,我就不会知道我原来是这样的孤独。— <剪刀手爱德华> 《未知》

从现在开始,你只许疼我一个人,要宠我,不能骗我,答应我的每一件事都要做到,对我讲的每一句话都要真心,不许欺负我、骂我,要相信我。别人欺负我,你要在第一时间出来帮我,我开心了,你就要陪着我开心,我不开心了,你就要哄我开心,永远都要觉得我是最漂亮的,梦里也要见到我,在你的心里面只有我。— <河东狮吼> 《未知》

恐惧让你沦为囚犯,希望让你重获自由,坚强的人只能救赎自己,伟大的人才能拯救别人。记着,希望是件好东西,而且从没有一样好东西会消逝。忙活,或者等死。— <肖申克的救赎> 《未知》

有可能,他爱你,你却爱上另一个他,而你的他又爱上他的她,而他的她又只爱爱你的他……就这样,每个人的心里都住着人,但那个人却不见得是手里牵着的他。— <东邪西毒> 《未知》

小时候,同学们都走了,我仍独坐在操场,想已逝去的母亲。我忽然明白,我们最终都会消失:父亲,姐姐,所有的好朋友。— <八月照相馆> 《未知》

是不是我诚心诚意的祈祷,我就能回到生命中最美好的时光,我一直以为那就是天堂。那时侯,我最爱的女人陪在我身旁。— <绿里奇迹> 《未知》

己欲立而立人,己欲达而达人。— 雍也> 《未知》

《冬日恋歌》:我在想,你可能没有真正爱过一个人吧?你不知道一个生活在你身边的人,某天早上忽然消失的感觉,周围的一切都没有改变,只是你身边少了一个人,那种感觉像你这样的人会明白吗?— <冬日恋歌> 《未知》

以学生与教师的关系为标准,可以将学习分为观察性学习、模仿性学习、研究性学习三大层次。— 历史教学, 《未知》

《半生缘》:十四年了,日子过的真快,对中年以后的人来讲,十年八年好像是指缝间的事,可是对年轻人来说,三年五年就可以是一生一世。— <半生缘> 《未知》

高渐离:史书上会记载,秦王登基的那一天,有个叫高渐离的人袭击了他。秦始皇:你错了,史书是由我来写的。— <秦颂> 《未知》

如果人生面对的最大苦难只是死亡,那还有什么可以害怕的呢?人生没有解决不了的事,也没有无法面对的事。— <新不了情> 《未知》

你知道吗?我一直都在骗你。骗就骗吧,就象飞蛾一样明知道会受伤,还是会飞向火去,飞蛾就这么傻。— <大话西游> 《未知》

我明白,爱情的感觉会褪色,一如老照片,但你却会长留我心,永远美丽,直到我生命的最后一刻。— <八月照相馆> 《未知》

手不是用来打人的,而是用来拥抱你所爱的人;脚不是用来踢人的,是用来向理想的目标迈进的。— <魔女的条件> 《未知》

一个人杀了一个人,他是杀人犯。是坏人,当一个人杀了成千上万人后,他是英雄,是大好人。— <和平饭店> 《未知》

我现在才知道,他能够开开心心在外面走来走去的,是因为他知道始终有着一个地方等着他!— <春光乍泄> 《未知》

“人应竭尽所能……然后再听天由命。”— <最后的武士> 《未知》