于丹语录_于丹说过的话_于丹名言
对中国人而言，家庭教育是一个人价值观形成的基础，孔子提出，一个人的成长和学习要分三个阶段：一，“入则孝，出则悌”，对父母要孝顺，对长辈要尊敬，这是家庭教育；二，“谨而信，泛爱众，而亲仁”，言语谨慎，信守承诺，与人为善，亲近仁德之人，这是社会教育；三，是“行有余力，则以学文”，做到前两个阶段，才能去学习文化知识，这是知识教育，现在的教育，恰恰是反其道而行之，孩子在学校接受十几年的知识教育后，再到社会上去接受社会教育，而家庭教育，甚至被我们直接牺牲掉了。— 于丹 《人间有味是清欢》
于丹语录：对中国人而言，家庭教育是一个人价值观形成的基础，孔子提出，一个人的成长和学习要分三个阶段：一，“入则孝，出则悌”，对父母要孝顺，对长辈要尊敬，这是家庭教育；二，“谨而信，泛爱众，而亲仁”，言语谨慎，信守承诺，与人为善，亲近仁德之人，这是社会教育；三，是“行有余力，则以学文”，做到前两个阶段，才能去学习文化知识，这是知识教育，现在的教育，恰恰是反其道而行之，孩子在学校接受十几年的知识教育后，再到社会上去接受社会教育，而家庭教育，甚至被我们直接牺牲掉了。
英文翻译：To the Chinese character, domestic education is the basis that one individual viewpoint of value forms, confucius puts forward, of a person grow to want to divide a level with study: One, "Enter a filial piety, go out to love and respect for his elder brother " , want to parents filial, want to respect to elder, this is domestic education; 2, "Sincerely and letter, extensive love is numerous, and close benevolence " , utterance is careful, abide by acceptance, good intentions, be close to Ren Dezhi's person, this is social education; 3, be " have strength to spare all right, criterion in order to learn civil " , before accomplishing two phase, ability goes learning literacy knowledge, this is intellectual education, present education, just is to do exactly the opposite, after the knowledge that the child is in the school to accept ten years is taught, arrive to accept a society to teach socially again, and domestic education, be sacrificed directly by us even.
语录繁体：對中國人而言，傢庭教育是一個人價值觀形成的基礎，孔子提出，一個人的成長和學習要分三個階段：一，“入則孝，出則悌”，對父母要孝順，對長輩要尊敬，這是傢庭教育；二，“謹而信，泛愛眾，而親仁”，言語謹慎，信守承諾，與人為善，親近仁德之人，這是社會教育；三，是“行有餘力，則以學文”，做到前兩個階段，才能去學習文化知識，這是知識教育，現在的教育，恰恰是反其道而行之，孩子在學校接受十幾年的知識教育後，再到社會上去接受社會教育，而傢庭教育，甚至被我們直接犧牲掉瞭。
于丹语录火星文：對ф國囚洏訁，鎵庭教育昰┅個囚價徝觀形成啲基礎，孔孓提絀，┅個囚啲成長囷學習偠汾三個階段：┅，“入則孝，絀則悌”，對父毋偠孝順，對長輩偠尊敬，這昰鎵庭教育；②，“謹洏信，泛愛眾，洏儭仁”，訁語謹慎，信垨承諾，與囚為善，儭近仁德の囚，這昰社茴教育；三，昰“荇洧餘仂，則鉯學攵”，做箌前両個階段，才能去學習攵囮知識，這昰知識教育，哯茬啲教育，恰恰昰反其噵洏荇の，駭孓茬學校接受┿幾姩啲知識教育後，洅箌社茴仩去接受社茴教育，洏鎵庭教育，甚至被莪們直接犧牲掉叻。
于丹说过对中国人而言，家庭教育是一个人价值观形成的基础，孔子提出，一个人的成长和学习要分三个阶段：一，“入则孝，出则悌”，对父母要孝顺，对长辈要尊敬，这是家庭教育；二，“谨而信，泛爱众，而亲仁”，言语谨慎，信守承诺，与人为善，亲近仁德之人，这是社会教育；三，是“行有余力，则以学文”，做到前两个阶段，才能去学习文化知识，这是知识教育，现在的教育，恰恰是反其道而行之，孩子在学校接受十几年的知识教育后，再到社会上去接受社会教育，而家庭教育，甚至被我们直接牺牲掉了。这句于丹语录已被网友认为是于丹的名言。
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