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要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。— 陶行知 《未知》
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美是善的另一种形式。— 彼翁 《未知》
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美是我们所知道的最完备的东西,它包括了自然的不可企及的神秘目标。— 布里奇斯 《未知》
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教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。— 乌申斯基 《未知》
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美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。— 埃利奥特 《未知》
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老师您对我们的爱就像数字一样-无穷无尽;老师您对我们的恩就像射线一样— 有起点无终点。 《未知》
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一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。— 屠格涅夫 《未知》
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师也者,教之以事而喻诸德也。— 戴圣 《礼记》
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鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。— 佚名 《未知》
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“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。” ——孙云晓《一个故事一堂课》— 中山大学出版社 《未知》
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多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变— 老师,祝您万事如意! 《未知》
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“人与人之间只有很少的差异,但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。”— 希尔博士 《未知》
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我》,那就是我的心情写照,歌词中有几句写着我永远喜欢这样的我、光明磊落,我觉得人要尊重别人,也要懂得尊重及爱自己。— 张国荣 《未知》
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“读书不做记号等于不读书。”— 法国思想家布韦 《未知》
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“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”— Thomas Carlyle 《未知》
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“历史学的目的是为了人类的自知。”— 英国著名学者柯林武德 《未知》
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“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”— 英国戏剧家莎士比亚 《未知》
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教育即生活,生活即教育。— 杨文 《未知》
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教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。— 谢琼 《未知》
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教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。— 洛克 《教育漫话》
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