教育的句子 - 语录大全第3页

战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水，所有的人都害怕战争，然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人，责任感是大丈夫气概的精华。— 巴顿《未知》

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爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。— 高尔基《未知》

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为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。— 邓小平《未知》

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教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。— 第斯多惠《未知》

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自我教育是很重要的，如果自己不肯教育自己，一张大学文凭又能够代表什么呢？— 三毛《亲爱的三毛》

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所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵，惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。— 林清玄《未知》

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管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。— 余世维《未知》

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凡人有记性，有悟性，自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性，自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性，故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。— 张伯行《未知》

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教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。— 杜威《未知》

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要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。— 卢梭《未知》

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读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。— 培根《论学问》

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假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。— 夸美纽斯《未知》

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教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。— 郭沫若《未知》

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我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。— 蔡元培《未知》

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只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。— 马克思《未知》

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你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法，活教育教人变活，死教育教人变死。— 陶行知《未知》

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知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。— 培根《未知》

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在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。— 卢梭《未知》

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勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能，如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。— 徐特立《未知》

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对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖，一旦拒绝，就不要改变。— 康德《未知》

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